二年级数学教案

混合运算（一）（参考教案二）

《分苹果》教学设计

加强朗读训练 发展学生语言——《冰花》教学设计

两步计算的应用题（三）（参考教案二）

两步计算的应用题（五）（参考教案二）

3.3.2 直角的初步认识|人教课标版

3.3.1 “角的初步认识”教学设计|人教课标版

3.3.1 “角的初步认识”教学设计与评析

3.4.5 6的乘法口诀|人教课标版

3.4.1 《乘法的初步认识》课堂教学设计|人教课标版

3.4.4 “乘加、乘减”教学设计|人教课标版

我长高了

以读促学 诱发潜能——听张晨晖《北风和小鱼》一课有感

《统计——生日》设计意图及反思

两步计算的应用题（二）（参考教案二）

3.4.2 5的乘法口诀|人教课标版

魏书生：十二个良好的学习习惯

3.1.1 “认识厘米 用厘米量”教学设计|人教课标版

激趣 导悟 迁移——《青蛙看海》教学谈

3.2.1 “两位数加两位数的不进位加和进位加的笔算”教学设计

3.3.1 “角的初步认识”教学实录与评析|人教课标版

3.1.1 认识厘米|人教课标版

《世界多美呀》教学设计

“几百几十加减法”案例分析

数学广角教学设计

3.6.2 倍的认识|人教课标版

三位数的读写法（参考教案二）

第三册数学教案

2 ， 3 ， 4 的乘法口诀（参考教案二）