2016-10-12
6 课时22 图形与变换
6 课时4 数和代数—百分数
6 课时25 统计与可能性—可能性
3.1 长方体和正方体的认识 PPT课件2
6 课时17 数学思考—逻辑推理(例7)
3.1 长方体和正方体的认识 PPT课件3
6 课时24 统计与可能性—统计
5 数学广角-抽屉原理 PPT课件2
4.3.1 比例尺 PPT课件
6 课时23 图形与位置
6 课时18 图形的认识与测量—点和线
6 课时14 比和比例—正比例和反比例
2.2.2 3的倍数的特征 PPT课件
4.3.2 图形的放大与缩小 PPT课件2
4.3.1 比例尺(例1) PPT课件
2.3 质数和合数 练习课PPT课件
6 课时7 数的运算—四则混合运算
5 数学广角 PPT课件
6 课时19 图形的认识与测量—面的归类
6 课时2 数和代数—小数
6 课时21 图形的认识与测量—立体图形
6 课时5 数和代数—数的整除
6 课时3 数和代数—分数
6 课时11 常见的量—名数的改写
4.3.1 比例尺练习课 PPT课件
5 数学广角-抽屉原理 PPT课件1
4.3.1 比例尺(例1、3) PPT课件
2.2.3 3、5的倍数的特征 PPT课件
2.2.4 2、3、5的倍数的特征 PPT课件
6 课时20 图形—与面相关的计算