2011-07-27
《比例》整理和复习教学设计
比例的意义和基本性质教学设计二
求一个数比另一个数多(少)百分之几
小学数学六年级下册教案——自主整理 合作交流 综合实践
小学数学六年级下册教案——《量的计量整理和复习》教学设计
百分数的意义和写法教学设计
小学数学六年级下册教案——运算定律与简便算法 四则混合运算
小学数学六年级下册教案——数的意义
小学数学六年级下册教案——反比例
比例的意义和基本性质教学设计
小学数学教案:解比例教学设计
小学数学六年级下册教案——数的整除 分数 小数的基本性质
六年级数学教案:圆柱的体积
小学数学教案:成反比例的量
《分数除法》之解决问题教学设计
自行车里的数学教学设计
《比例的应用》教学设计
小学数学六年级下册教案——圆锥的体积
小学数学六年级下册教案——比和比例
成反比例的量教学设计
小学数学教案:认识负数教学设计
小学数学六年级下册教案——比的意义教学设计
认识负数教学设计二
正、反比例教学设计
小学数学六年级教案——"圆的面积"教学设计与评析
小学数学六年级下册教案——选择学生喜欢的学习方式和内容
圆柱与圆锥教学设计
用百分数解决问题教学设计
《分数乘法》倒数的认识教学设计
《比例的意义和基本性质》教学设计三