2009-06-21
小学数学六年级教案——《圆的认识》教学预案
《分数除法》之解决问题教学设计
小学数学六年级下册教案——数的整除(复习)教学设计
小学数学六年级下册教案——运算定律与简便算法 四则混合运算
成反比例的量教学设计二
《成数》教学设计
求一个数比另一个数多(少)百分之几
六年级数学教案:圆柱的体积
小学数学六年级下册教案——正比例
用百分数解决问题教学设计
《圆的认识》教学设计二
小学数学六年级教案——"圆的面积"教学设计与评析
正、反比例教学设计二
扇形统计图教学设计
自行车里的数学教学设计
圆柱与圆锥教学设计
小学数学教案:解比例教学设计
小学数学六年级教案——“长方体和正方体的认识”教学设计
认识负数教学设计二
小学数学六年级下册教案——数的整除 分数 小数的基本性质
《统计》教学设计二
小学数学六年级下册教案——圆锥的体积
《统计》教学设计三
小学数学六年级下册教案——自主整理 合作交流 综合实践
《比例的意义和基本性质》教学设计三
成反比例的量教学设计
小学数学六年级下册教案——比和比例
小学数学六年级下册教案——四则运算的意义和法则
《分数乘法》倒数的认识教学设计
《比例的应用》教学设计二