2016-10-12
活动小结 精彩数学节 快乐学数学
人教版六年级上册《第二单元 归纳总结》数学教案
人教版六年级上册《第五单元 整理和复习》数学教案
小学三年级数学作业规划方案
人教版六年级上册《分数除以整数》数学教案
名师随笔 智慧数学研究——做教育需要温柔而坚定
语文教学目标规范表述方法
新课标《亿以内数的认识》教案
公开课《几分之一》试课反思
人教版六年级上册《描述并绘制路线图》数学教案
核心素养下的小学数学教学设计
人教版六年级上册《第五单元 教材分析》数学教案
“比的意义”练习题
整合数学培训有感--《七巧板中的分数》
《用比例解决问题》教学方案
小学数学老师期末个人述职报告
人教版六年级上册《圆的周长(1)》数学教案
新人教版五年级数学下册《旋转》教学设计
听课反思 体验认知地图 开启数学学习的美好未来
参加全国小学数学“以核心素养引领 思维发展” 名师课堂教学观摩研讨会有感
人教版六年级上册《第一单元 归纳总结》数学教案
人教版六年级上册《第四单元 归纳总结》数学教案
北师大版数学四年级下册《猜数游戏》教学反思
核心素养下如何开展小学数学教学
数形结合在小学数学教学的运用
数学核心素养的小学数学教学改革
人教版六年级上册《确定物体的位置》数学教案
冀教版三上《乘法》教案
2019秋季小学六年级数学期中试卷分析
人教版六年级上册《解决问题(3)》数学教案