2016-10-12
年、月、日教学设计
小括号的妙用
“100以内数的组成”教学设计
统计与可能性(2)教学设计资料
统计与可能性(1)教学设计资料
分数乘法应用题(一) 教学设计资料
整十数加一位数和相应的减法
9加几(二)
线与角
小学六年级奥数游戏难题:字码谜题
倒数的认识 教学设计资料
1-10各个数
分数除法的意义和分数除以整数
圆的周长教学设计
综合应用(2)教学设计资料
整理书包
被乘数,乘数末尾有0的乘法
动手摆一摆
能被3整除的数的特征 教学设计资料
图形与位置 教学设计资料
求一个数的几分之几是多少的一步应用题
综合应用(1)教学设计资料
有理数及其运算
用 数 学
找规律(图形)教案
“两位数加一位数和整十数”教学设计
“比较两位数的大小”教学设
分数乘法应用题(二) 教学设计资料
小学六年级数学百分数的应用——纳税教案
已知一个数的几分之几求这个数