2009-10-26
2.5 15~18减几 教学设计2
1 数一数 教案 1
1.1 左右 教学设计1
1.3上下 教学设计1
4.2 认识三角形和圆 教学设计2
1.2 前后 教学设计2
4.4 认识长方体、正方体 教学设计2
1.1 位置_上、下 教案1
4.4 认识长方体、正方体 教学设计1
6.2.2 8和9的加减法及应用 教案3
1.2 前后 教学设计1
1.1 位置_上、下 教案3
5.1 100以内数的组成 教学设计2
2.3 12减几 教学设计2
1.1 位置_上、下 教案2
2.7 加减混合 教学设计2
4.2 认识三角形和圆 教学设计1
2.2 11减几 教学设计3
2.5 15~18减几 教学设计1
1 数一数 教案 4
4.3 折、剪、拼 教学设计1
1.2 位置_前、后 教案1
5.4 100以内数的大小比较 教学设计
2.1 十几减几 教学设计2
5.2 用不同的方法数数 教学设计
3 观察物体 教学设计1
4.3 折、剪、拼 教学设计2
2.6 连减 教学设计1
1.1 左右 教学设计2
2.7 加减混合 教学设计1