2016年中考考试数学知识辅导：直线的空间方程

小学数学听课反思 听《小括号》有感

《0和任何数相乘以及一个因数中间有0的乘法》教学设计

苏教版三年级数学——资源，离课堂很近（《称一称》案例）

苏教版三年级数学——克的认识2

2016年中考考试数学知识辅导：直线的点斜公式方程

苏教版三年级数学——克的认识1

苏教版三年级数学——两步计算的实际问题2(第四单元加和减第4课时)

苏教版三年级数学——称一称教案

2016年中考考试数学知识辅导：正割的基础公式

师生参与，共同进步 ——读《小学数学课程与教学》随笔

怎样架起数学与生活的桥梁？

苏教版三年级数学——称一称

2016年中考考试数学知识辅导：确定函数定义域的方法

苏教版三年级数学——单元评价(第四单元加和减第7课时)

2016年中考考试数学知识辅导：补角的性质

苏教版三年级数学——练习课3

苏教版三年级数学——练习五2

苏教版三年级数学——练习五1

2016年中考考试数学知识辅导：相似三角形的性质

苏教版三年级数学——练习五2(第四单元加和减第6课时)

苏教版三年级数学——《千克和克的认识》教学反思

2016年中考考试数学知识辅导：直线的公式定理

苏教版三年级数学——千克和克1

苏教版三年级数学——“克的认识”教学设计与意图说明

2016年中考考试数学知识辅导：一次函数公式性质

苏教版三年级数学——两位数加两位数的口算(第四单元加和减第1课时)

苏教版三年级数学——两位数减两位数的口算(第四单元加和减第2课时)

中英美思想碰撞下的思考——名思教研小学数学听课有感

苏教版三年级数学——练习五3