乘数末尾有0的乘法

“找规律”教学设计

“搭配的规律”教学设计

《顷和平方千米》复习课设计

用计算器探索规律

《三角形的特性》教学设计

认识平行四边形

“多边形面积的计算复习”教学设计与评析

用字母表示数

“素数和合数”教学设计与评析

先学后教《小数乘小数》教学设计

“不含括号的三步混合运算”教学设计与意图

“能被3整除的数”的教学设计

《三角形三边的关系》教学设计与反思

《列方程解应用题》教学设计及评析

人教版第八册数学广角《植树问题》学习主题的反思再设计

围棋中的数学问题

三角形面积的计算

“乘法分配律”教学设计与说明

“不含括号的三步混合运算”教学设计与评析

“认识容量和升”教学设计及意图

《小数乘整数》教学设计

认识“升和毫升”第二课时

“三位数乘两位数的笔算”教学设计与评析

《植树问题》教学设计

三角形的认识---教学设计

“方程的意义”教学设计

《三角形的面积》教学设计及反思

五年级上册《平行四边形的面积》教学设计

《折线统计图》教学设计