2016-10-12
课题二 6和7的加减法
课题六 8、9的加减法
课题二 分类(二)(A)
课题五 加法
课题七 快乐的大森林
《十几减八》教学设计
课题二 《8、7、6加几》教学设计
课题十二 连加、连减
课题一《11~20各数的认识》教案
课题四《5以内数的组成》教案
课题二 分类(二)(C)
课题十一 连加
课题五 8的组成
课题一 认识立体图形(B)
课题九 10的加减法
课题一 比多少
《9加几》教学设计
课题三 认识钟表
课题二 10加几及相应的减法
课题八 10的认识
课题六 《5以内的加法》教学设计
实践活动:数学乐园(A)
课题二 比长短
课题 数一数(A)
课题一 分类(一)
课题一 认识立体图形(A)
课题三 第几
课题二 分类(二)(B)
课题一 9加几
课题二 认识半时