2016-10-12
北师大版小学数学二年级下册《平行四边形》微课设计
2017-2018学年一年级数学教研组上学期工作总结
2018年数学教科研组春学期工作计划
2017——2018学年下期二年级一班语文教学计划
2017-2018学年高二数学下学期教学计划
六数下册实践操作能力测评方案
四年级数学寒假实践作业总结
小学数学老师听课学习有感 信任学生 收获惊喜
小学数学教学情境创设
小学数学老师工作心得 想方设法布置寒假作业
2017-2018学年小学低数科组第二学期工作计划
小学三年级数学教学故事 如果我是老师
教学心得 让数学课堂成为学生交流与互动的舞台
取舍 转化 融合——四年级数学下册《课程纲要分享课》授课反思
小学一年级下学期培优补差的措施
四年级数学学科自主评价方案
小学四年级数学老师班主任上学期工作总结
2018春季小学三年级下册数学教学计划
小学六年级第一学期数学评价总结
人教版五年级数学下册《同分母分数加、减法》教学设计PPT课件公开课教案板书
2017-2018学年数学教研组第一学期工作总结
2017-2018学年九年级数学备课组第二学期工作计划
优秀课例 《整十数加减整十数》再教设计
2017-2018学年六年级数学备课组第一学期工作总结
2018小学数学老师个人工作总结
《百分数》听课反思
小学数学老师读书心得 《让数学课堂更高效》读后感
好的教育是让人重新完整——全景式数学教育西安专场活动心得
教研发言 以“神奇的莫比乌斯带”一课为例,浅谈应用意识
基于标准的教学设计之核心:“目标—教学—评价”一致性 关于目标的叙写