2016-10-12
正、反比例量的应用题教学设计
“总复习:平面图形的周长和面积”教学设计
立体图形的体积(容积)的复习
苏教版数学六年级下册第四单元《确定位置》教材分析
《量与计量》
“比例尺”教学片断与解析
《成正比例的量》教学设计
《比例的意义和基本性质》教学设计与评析
《圆锥体积》教学设计
《自行车里的数学》教学设计及反思
《倒数的认识》教学设计
《球的认识》教学设计及反思
《倒数的认识》教案
《百分数与小数的互化》教学设计
苏教版数学六年级下册第三单元《比例》教材分析
“球”教学设计与评析
《解比例》教学设计
《抽屉原理》教学设计二
分数乘法应用题(二)
人教课标版《抽屉原理》教学设计
《圆柱的体积》教学设计与评析
《负数的认识》教学设计
新秀课《认识圆柱》教学设计
人教版《反比例的意义》教学设计及反思
《生活中的正负数》教学设计
人教版数学《平面图形的周长和面积》复习教案
《分解质因数》教学设计及反思
第十二册《折线统计图》教学设计及反思
数的整除复习课
《认识负数》教学设计