教研心得 数形结合的教学价值

小学二年级数学老师2017—2018下学期个人工作总结

一年级数学下学期工作总结

下学期一年级数学培优补差工作总结

心得 渗透数学文化 丰富学生认知

小学数学创新探究(3篇)

教学随笔 浅思“统计与概率”教学中的小问题

小学数学课堂教学有效性反思(5篇)

备课笔记 一次生动的集体备课

老师寄语 步入初中数学，假期应当做些什么

教学心得 让数学教学充满温情

让数学学习更好玩——研修报告

教师教研文章 小学生数学阅读能力培养的一些看法

三年级下册《有趣的推理》听课反思

小学数学教学评价分析(6篇)

观摩小学数学教师基本功比赛心得体会

小学数学教研心得 课堂的精彩来自于灵动

五年级公开课《分数与除法的关系》说课稿

三年级数学2017——2018学年下期工作总结

六年级数学老师2017—2018学年下学期个人工作总结

小学数学老师教研随笔 在课堂上怎样指导学生的脑力劳动

兴趣是老师　快乐是前提―――自主学习“观察物体”教学的反思

一个数学老师的读书分享

教学小论文 浅谈“深入浅出”

初中数学教育探讨(4篇）

五年级数学及班主任2017-2018学年下学期工作总结

小学数学教学改革研讨(5篇)

且读、且做、且反思 ——读《基本概念与运算法则》心得

《几何图形的体积》听课反思

三年级数学老师2017——2018学年下期家长会发言稿