2010-02-22
3.4探索三角形相似的条件(1)同步教学设计+课件+拓展资源
3.8图形的位似(2)同步教学设计+课件+拓展练习资源
1.2矩形的性质与判定(一)
3.1成比例线段(2)同步教学设计+课件+拓展练习资源
3.1用树状图或表格求概率(2)同步教学设计+课件+拓展资源
3.2用频率估计概率同步教学设计+课件+拓展练习资源
3.8图形的位似(1)同步教学设计+课件+拓展练习资源
5.1反比例函数同步教学设计+课件+拓展练习资源
3.7相似三角形的性质(2)同步教学设计+课件+拓展练习资源
2.2用配方法求解一元二次方程(1)教学设计+课件+拓展资源
1.1菱形的性质与判定(三)课件ppt
2.1认识一元二次方程(2)同步教学设计+课件+拓展练习资源
5.2反比例函数的图象与性质(1)同步教学设计+课件+拓展练习
2014版北师大九年级数学上1.1菱形的性质与判定(2)课件ppt
2.2用配方法求解一元二次方程(2)教学设计+课件+拓展资源
4.1投影(2)同步教学设计+课件+拓展练习资源
4.2视图(3)同步教学设计+课件+拓展练习资源
第三章概率的进一步认识回顾与思考教学设计+课件+拓展资源
2.3用公式法求解一元二次方程(2)教学设计+课件+拓展资源
3.2平行线分线段成比例同步教学设计+课件+拓展练习资源
1.2矩形的性质与判定—判定课件ppt
3.4探索三角形相似的条件(2)同步教学设计+课件+拓展资源
3.6利用相似三角形测高同步教学设计+课件+拓展练习资源
1.2矩形的性质与判定—应用课件ppt
第三章图形的相似回顾与思考教学设计+课件+拓展资源
3.7相似三角形的性质(1)同步教学设计+课件+拓展练习资源
3.1成比例线段(1)同步教学设计+课件+拓展练习资源
2.6应用一元二次方程(1)同步教学设计+课件+拓展练习资源
4.1投影(1)同步教学设计+课件+拓展练习资源
3.3相似多边形同步教学设计+课件+拓展练习资源(4份)