高效课堂的15个细节

苏教版三年级数学——第二单元 年、月、日

苏教版三年级数学——美丽的花边1

苏教版三年级数学——可能性3

苏教版三年级数学——第二单元 年、月、日 第1课时 认识年、月、日

苏教版三年级数学——年、月、日 教学设计

数学教学要注意几个“慢”

读、试、想、做，搞好课堂教学

苏教版三年级数学——认识年、月、日 教案（研讨课）

苏教版三年级数学——第二单元 认识年、月、日 第二课时：认识年、月、日（二）

苏教版三年级数学——第二单元 认识年、月、日第四课时：生日快乐

研究如何上好一节优质课

苏教版三年级数学——三年级数学下册《统计》备课资料（2）

苏教版三年级数学——“24时记时法”教学简案

课题学习的案例：折叠问题初探

苏教版三年级数学——用连除计算解决的实际问题（教案设计）

苏教版三年级数学——第七课时：课堂评价1

苏教版三年级数学——除数是一位数除法的估算

苏教版三年级数学——第二单元 认识年、月、日第五课时：补充练习：年、月、日

苏教版三年级数学——认识年、月、日 双语教案

苏教版三年级数学——关于“对称、平移和旋转”（三下）

苏教版三年级数学——＂年、月、日＂教学设计与说明

让信息技术融入初中数学教学之中

苏教版三年级数学——估算（第二课时）

苏教版三年级数学——＂生日快乐＂活动方案设计与评析

苏教版三年级数学——＂年、月、日＂教学实录与评析

略论自主互助学习下初中数学的分层次教学

课堂精彩岂非真实细致、别开生面的呢——＂年、月、日＂课堂教学实录与评析

“以学定教”的探索

义务教育阶段数学课程的核心理念