乘法应用题（参考教案二）

二年级数学教案

3.2.1 “两位数加两位数的不进位加和进位加的笔算”教学设计

我长高了

4.7.4 万以内的加法和减法估算|人教课标版

“活动”——数学的生命（“可能性”课堂教学实录）

《辨认方向》教学实录

三位数的读写法（参考教案二）

“几百几十加减法”案例分析

魏书生：十二个良好的学习习惯

3.1.1 “认识厘米 用厘米量”教学设计|人教课标版

3.4.4 “乘加、乘减”教学设计|人教课标版

3.4.1 “ 乘法的初步认识 ”教学设计|人教课标版

3.5.1 “观察物体”教学设计与评析|人教课标版

小学数学第三册《快乐的动物》

两步计算的应用题（四）（参考教案二）

感悟 积累 迁移——《云雀的心愿》教学谈

怎么看

数学广角教学设计

《数一数》教学设计|北师大版

3.4.1 “乘法的初步认识”教学设计三篇

4.4.1 《用除法解决问题》教学设计|人教课标版

3.2.5 “加减法的估算”教学设计|人教课标版

《分苹果》教学设计

4.6.1 克和千克的认识|人教课标版

3.3.1 “角的初步认识”教学设计|人教课标版

“锐角和钝角”教学设计|人教课标版

3.4.1 《乘法的初步认识》课堂教学设计|人教课标版

3.1.1 认识厘米|人教课标版

加强朗读训练 发展学生语言——《冰花》教学设计