设计校园 教学设计

整十、整百数乘整十数的口算乘法58及练习十四（第1—6题）

一位数除三位数（商是两位数且有余数）练习课

认识半点 教案设计

24时计时法 第二课时

认识物体和图形 课程分析及教案教学设计名师推荐

实践活动：制作年历

笔算乘法（不进位）

比 大 小 好教案设计推荐

几和第几 第三单元 优秀教案设计

人教版小学《认识物体和图形》教学设计

比较小数大小 教学设计

分类-教案教学设计不错教案

数 学 广 角108一109

认识厘米 人教版数学

第九单元   统计 教学设计

商中间或末尾有0的除法1

第八单元  找规律 教学设计

练习六 习题训练

简单的数据分析 教学设计

一位数除三位数（商是两位数且有余数）

10的认识和加减法教案推荐

认识路线 教案

平均数2教学设计

数 的 组 成

比一比优秀教案教学设计推荐

商中间或末尾有0的除法2

8、9的加减法 推荐

数学广角2 109-111及练习二十四第3、4、5题。

小数的认识 教学设计