认图形教学设计

《比多少》教学方案

多些、少些、多得多、少得多

数学一年级下册特色介绍

第三单元《认数》教材分析

“多些、少些，多得多、少得多”教学设计及说明

《统计》课堂设计

《两位数加一位数（进位）》

“假日小队”教学设计及说明

“求两数相差多少的实际问题”教学设计

《平面图形的拼组》 教学设计

第七单元《统计》教材分析

“认识乘法”教学设计

“认识1元以内的人民币”教学设计

《左、右》教学案例与评析

《统计》教学设计

“认识整十数”教学设计及说明

“认识乘法”教学设计与说明

第二单元《认识图形》教材分析

第二册《小小读书馆》教案设计

倍的初步认识教学设计与评祈

《100以内数的认识》教学设计

《十几减九》教学设计

我们认识的数

“乘法口诀复习”教学实录与评析

“人民币的认识”教学设计与评析

《两位数减一位数退位减法》教学设计

“三角形、平行四边形的认识”教学简案

认识乘法教学设计

“认图形”教学设计与评析