2016-10-12
《克和千克的认识》教学案例
《认识东、南、西、北》教学设计
《四则运算》教材分析
“平移”教学设计
三年级下册《数学广角──重叠问题》教学实录
《求平均数》教学设计
“锐角和钝角”教学设计
解决问题教学设计
“面积整理和复习”教学设计
《四则运算》重难点突破
《观察物体(二)》重难点突破
《一位数除两位数》教学实录
二年级下册《千克和克》教学设计
《24时计时法》教学设计
《商中间或末尾有0的除法(2)》第1课时教学设计
《口算除法(一)》教学设计
第二单元“位置与方向”介绍
《乘、除法两步应用题》教学设计
《简单的平面图》教学设计
“年月日”教学设计
两步计算解决问题
平移和旋转教学设计
联系生活 关注过程──《平均数》教学案例
《长方形的面积》教学设计
“平均分”教学设计
数学广角(二)教学设计
数学多棱镜 ──教材二度开发课例
《锐角和钝角》教学设计
二年级下册《找规律》教学设计
《观察物体(二)》教材分析