如何让数学走向生活、提高学生的实践能力--数学活动课的探究

圆周率

数学实践活动的设定

三年级数学实践活动课《文学与数学》教学设计

一年级上册《皮卡丘餐厅》活动课例

二年级数学兴趣小组活动记录

综合与实践《包装中的学问》课型研究

善的数和恶的数

说说 e 这个数

《简单的统计》教学实践

世界数学中心的转移

没有捷径可以走

名人谈学习方法

《锐角和钝角》活动课教案

《平均分》教研会发言文稿

三年级数学《解决问题——逆推》教学设计

数学史话：对数简史

小学数学《金色的秋天——用数学》活动课例

小数课中如何有效进行“空间与图形”教学

《美丽的校园》数学实践活动教学设计

《泡泡是圆的吗？》活动设计

不灭的圣火──数学奥林匹克

苏教版数学《大树有多高》实践活动设计

浅谈如何积累学生的基本数学活动经验

小学数学—“快乐的家园”教学案例

北师大版小学数学《辨认方向》实践活动课例

二年级上册《观察物体》活动课设计

从田忌赛马谈到对策论

数的诞生

《小小采购员》活动课设计