2016-10-12
10以内的数
五年级数学上册教学设计:小数除以整数商小于1
人教版新起点五年级上册数学教学设计——观察物体具体内容的说明和教学建议
人教版新起点五年级上册数学教学设计——解方程
五年级数学上册教学设计:连乘、连加、连减
五年级数学上册教学设计:长方体的包装
六年级数学上册教学设计:分数乘法
五年级数学上册教学设计:商的近似数
人教版新起点五年级上册数学教学设计——整理和复习
五年级数学教学设计:组合图形的面积教学设计
人教版新起点五年级上册数学教学设计——观察物体教材说明和教学建议
五年级数字上册教学设计:循环小数
小班计算活动:[1]和[许多]
五年级数学上册教学设计:整数乘法运算定律
五年级数学上册教学设计:整数乘法运算推广
五年级数学上册教学设计:小数除法之解决问题
五年级数学上册教学设计:列方程和算术方法解答对比
人教版新起点五年级上册数学教学设计——整理和复习参考资料
五年级数学上册教学设计:小数乘整数
人教版新起点五年级上册数学教学设计——组合图形的面积
五年级数学上册教学设计:长方体的表面积
五年级数学教学设计:轴对称图形教学设计
人教版新起点五年级上册数学教学设计——梯形的面积
五年级数学教学设计:统计与可能性教学设计
六年级数学上册教学设计:分数乘整数
五年级数学上册教学设计:《小数除法》用计算器探索规律
五年级数学教学设计:梯形的面积计算教学设计
人教版新起点五年级上册数学教学设计——综合应用:量一量找规律
六年级数学上册教学设计:列与行
人教版新起点五年级上册数学教学设计——综合应用:铺一铺