教师的言行对未成年人的心理有重要影响

加强小学数学教学中说的训练

组织数学活动 激活学生思维

浅谈信息技术教育对素质教育的影响

简易方程中应注意哪几个知识要点

课堂教学新方法：每节只讲4分钟

用新课程理念关照当前的“简便计算”教学

小学数学课堂教学中的研究性学习策略

数学课堂也美丽——激活学生的快乐因子

开展数学活动课 提高学生数学素质

影响小学生运用数学知识的主要原因

如何培养学生的创新意识

促进学生主动发展在于 “放”

谈毕业班数学中学生创新能力的培养

浅谈教师如何关注学生的发展

当今时代教师素质要求的思考

让数学成为一种习惯

工程问题思路指点

揭趣、引活、巧练

从学生心理出发，促进学生主动学习

改革学习方式 促进学生发展

数学教学中如何指导学生阅读课文

例谈数学教学中创新思维的培养

小语课文故事与数学思想方法

小学数学复习课新模式初探

亲近教学价值

加强学法指导培养自学能力

培养学生创新意识的若干思考

谈小学数学作业评价的改革

以新课标为指导 加强对学生非智力因素的培养