学《混合学习型网络课程教学应用》网络教学心得体会

《质数与合数》课堂实录与观课反思

二年级数学组网课教学心得 线上互动和教材拓展的实践思考

小学数学教研组线上教学心得 疫情面前，唯有我们变得更强大

线上教学心得 春晓小学五年级数学教学微创新

新冀教版小学一年级下册数学第七单元《两位数减两位数退位减法》教案教学设计

一年级数学老师教研小论文 一次先导作业的意外发现——容易被忽略的学情

五年级数学线上教学心得 巧手做学具，打开数学新大门

教师教研文章 疫情当下关于微课的思考 ——一个有生命力的“微课”

小学数学老师空中课堂网上教学感悟

小学数学老师关于线上教学网课学习工作日记

新冀教版小学三年级下册数学第一单元《认识年月日》教案教学设计

新冀教版小学三年级下册数学第四单元《解决问题》教案教学设计

新冀教版小学三年级下册数学第一单元《计算经过时间》教案教学设计

新冀教版小学三年级下册数学第二单元《估算》教案教学设计

小学数学老师听线上观摩课有感

教研活动心得 一场别有生趣的网络数学教研

《一分有多长》说课稿

《表内乘法复习》评课

关于数学阅读的三问——《数学阅读中的教与学》读后感

新冀教版小学三年级下册数学第二单元《混合运算（连乘）》教案教学设计

数学游戏融入小学课堂与教学策略

新冀教版小学三年级下册数学第二单元《乘数末尾有0的乘法》教案教学设计

新冀教版小学三年级下册数学第六单元《小数的初步认识》教案教学设计

五年级数学老师线上教学工作小结 “停课不停学”，我会一直在路上

运动员数学教育困境及对策

关于使用新世纪小学数学微课教学过程中的感受

新冀教版小学三年级下册数学第二单元《两位数乘两位数(进位)的乘法》教案教学设计

新冀教版小学五年级下册数学第二单元《真分数与假分数》教案教学设计

二年级数学老师网课做法介绍 我用的是最笨的方法-------（线上教学中）