2016-06-13
参加“核心素养下的数学课堂”教研活动动心得
《用比例解决问题》教学方案
人教版六年级上册《分数简便运算》数学教案
人教版六年级上册《解决问题(1)》数学教案
“倒数的认识”教学设计
高校经济专业数学教育反思
数学核心素养的小学数学教学改革
人教版六年级上册《第五单元 整理和复习》数学教案
小组合作学习法在小学数学教学的运用
核心素养下的小学数学教学设计
人教版六年级上册《第五单元 教材分析》数学教案
人教版六年级上册《解决问题(4)》数学教案
人教版六年级上册《描述并绘制路线图》数学教案
人教版六年级上册《标出物体的位置》数学教案
北师大版数学四年级下册《猜数游戏》教学反思
人教版六年级上册《圆的面积(1)》数学教案
人教版六年级上册《分数乘法的意义(1)》数学教案
人教版六年级上册《分数乘分数(1)》数学教案
“同课异构”《用字母代表数》听课心得体会
人教版六年级上册《圆的周长(1)》数学教案
冀教版三上《乘法》教案
整合数学培训有感--《七巧板中的分数》
新课标四年级下册《位置与方向(二)》同步试题与
人教版六年级上册《第四单元 归纳总结》数学教案
人教版六年级上册《确定物体的位置》数学教案
人教版六年级上册《第二单元 归纳总结》数学教案
二年级数学口算速算竞赛活动方案
公开课《几分之一》试课反思
人教版六年级上册《解决问题(3)》数学教案
小学三年级数学作业规划方案