2016-10-11
比例的意义和基本性质教学设计二
比例的意义和基本性质教学设计
《分数乘法》倒数的认识教学设计
成反比例的量教学设计
认识负数教学设计二
求一个数比另一个数多(少)百分之几
一个数比另一个数多百分之几
圆柱与圆锥教学设计
用百分数解决问题教学设计
人教小学数学教案:1 例的意义和基本性质
用比例解决问题教学设计
小学数学教案:圆的周长(二)
小学数学六年级下册教案——数的整除(复习)教学设计
小学数学教案:解比例教学设计
《比例的应用》教学设计三
《圆的认识》教学设计
人教小学数学教案::2 锥的体积
《分数除法》之解决问题教学设计
《分数乘法》解决问题教学设计
小学数学教案:百分数应用题(四)
小学数学教案:圆的面积(一)
人教:圆柱的表面积练习课
圆的认识(一)
小学数学教案:圆的周长(一)
《比例的应用》教学设计
成反比例的量教学设计二
正、反比例教学设计二
一个数除以分数教学设计
六年级数学教案:圆柱的体积
人教小学数学教案::第二单元 圆柱与圆锥