2016-10-11
正、反比例教学设计
人教小学数学教案:3 圆柱的体积
人教小学数学教案:1 例的意义和基本性质
人教小学数学教案::认识负数
《圆的认识》教学设计
比例的意义和基本性质教学设计二
《比例》整理和复习教学设计
成反比例的量教学设计二
人教小学数学教案::第二单元 圆柱与圆锥
小学数学六年级下册教案——比的意义教学设计
《比例的意义和基本性质》教学设计三
《圆的认识》教学设计二
成反比例的量教学设计
六年级数学教案:圆柱的体积
小学数学教案:认识负数教学设计
小学数学六年级下册教案——数的意义
圆柱与圆锥教学设计
小学数学教案:圆的周长(二)
求一个数比另一个数多(少)百分之几
人教小学数学教案::2 锥的体积
《比例的应用》教学设计三
用百分数解决问题教学设计
小学数学六年级下册教案——四则运算的意义和法则2
圆的认识(一)
《比例的应用》教学设计
一个数除以分数教学设计
小学数学六年级下册教案——数的整除 分数 小数的基本性质
小学数学六年级下册教案——自主整理 合作交流 综合实践
人教:圆柱的表面积练习课
小学数学教案:解比例教学设计