2016-10-11
第三单元三位数乘两位数：口算乘法的练习
“加法的交换律和结合律”教学设计
《角的度量》教学设计
第八单元总复习：复习多位数的认识(2课时)
第八单元总复习：复习空间和图形（2课时）
常见的数量关系（1）
《口算乘法》教案
第五单元除数是两位数的除法：除数是两位数的除法(商是两位数的除法)
第六单元统计：横向复式条形统计图（2课时）
让思维与人文共舞——“用计算器计算”教学设计及说明
网络环境下的研究性学习初探
《角的认识》教案
“了解我们自己”教学设计与评析
《乘法估算》教学设计
第五单元除数是两位数的除法：第二课时商是两位数的除法练习课
“解决问题的策略”教学设计
第七单元数学广角：数学广角3（2课时）
“运算律复习”教学设计与说明
第七单元数学广角：统计（一）
第七单元数学广角：数学广角1（2课时）
第八单元总复习：复习乘法和除法（3课时）
第五单元除数是两位数的除法：口算除法练习课
《笔算乘法》教案
“角的度量”教学片断与评析
第七单元数学广角：数学广角2（2课时）
“找规律”教学设计及反思
《因数中间或尾末数有0的乘法》教案
第六单元统计：你寄过贺卡吗？
乘法的交换律和结合律教学实录与评析
发展学生自主获取知识的能力 ——《年、月、日》教学设计