2016-10-11
小数加减法的意义和计算法则
20以内进位加
连加连减
数字1-5
6和7的认识
解决问题
比较数的大小
比多少的应用题
第一章准备课小知识
捆小棒
6、7的认识
《认识时间》
9+几新人教版
10加几及相应的减法
《0的认识》教学设计
数字1-5的认识
找规律
9加几的应用
我们的校园
认识钟表3
有几瓶牛奶
跳伞表演
找规律新人教版
11--20各数的认识
认识钟表
5432加几
认识数字2~10考考你2
第一章准备课例题三
第一章准备课例题二
认识数字2~10考考你1