人教版一年级数学《找规律》教学设计

《多一些、少一些》教学设计

人教版数学《比多少》第四课时教学设计

人教版数学《8、9的加减法》教学设计

人教版数学《认识常见的平面图形》教学设计

四年级下册《小数的写法》教学设计

人教版一年级下册《认识平面图形》导学案

人教版数学《5以内的减法》教学设计

四年级下册《小数的读法》教学设计

人教版数学《活动园地》教学设计

人教版新课标四年级下册《连减的简便计算》教学设计

人教版数学《6、7的组成》教学设计

一年级数学《连加 连减》教学设计

四年级下册《乘加运算中的简便计算》教学设计

《数学百花园》教学设计

人教版数学《0的认识和加减法》教学设计

人教版数学《1～5的加减法综合练习》教学设计

《小数点的移动》教学设计二

人教版新课标四年级下册数学全册备课导学案

人教版《100以内数的数数

四年级下册《小数的意义与读写》教学设计

人教版数学《5以内的加法》教学设计

浅谈小学数学情境教学的策略

人教版数学《小数的读法和写法》教学设计

人教版数学《用数学》教学设计

人教版数学《几和几》教学设计

人教版数学《减法的初步认识》教学设计

《多位数减法练习课(移植课)》教学设计

小学数学四年级下册《加法交换律》教学设计

苏教版《在活动中认识图形》教学案例