让数学学习焕发创造的活力

中考冲刺月，三十六计“稳”为上

浅谈数学创新思维能力的培养

数学笑话

新人教版八年级数学上册《11.2三角形的外角》说课稿二

数学文化与素质教育

初二学生数学成绩易下滑的原因

新人教版八年级数学上册《角平分线的性质》说课稿

数学教学中的创新和分层

2015中考压轴题突破技巧

玩乐中提高数学素养 享受数学乐趣

“以学为主、思用结合”教学模式的初步探索

确立新理念，正视新课程

中考状元627分数学满分 自称题做的多基础好

中学数学素质教学中数学学习方法

名师指导：中考冲刺一百天复习计划

践行生活化原则，优化初中数学教学

数学课如何创设生动的教学情景

浅析初中数学分层教学方式的研究

如何保持初中数学领先

考前冲刺阶段如何“磨”出好成绩

浅谈数学教学中后进生的提高

试试你的创新思维

方程X²=X有四个解？

如何破解初三生四种常见的不良情绪

新人教版八年级数学上册《12.1与三角形有关的角》说课稿

欣赏数学 享受数学

初高中数学到底“衔接”什么

新人教版八年级数学上册《角平分线的性质》说课稿二

探索新型的数学学习方式——还课