2016-10-11
巨牛B的高中数学老师
《一元二次方程》教学设计
课堂教学中“过程与方法”目标的践行
作业多元评价促学生发展
元芳乃是一介武夫,不懂数学
小学三年级两位数乘两位数估算的教学
举一反三的数学考题
数学竞赛最难的试题
等腰三角形判定的综合应用
数学系的女友惹不起啊。
语文老师代数学课
我的自嘲,能吃能喝!
用数学来计算爱情的公式
探问婴儿的性别,一个比一个专业
考试选择题不知道选什么的时候就选C
1+1=多少是个很难回答的问题。
《与三角形有关的线段》教学设计
平行四边形的判定
事实证明,知识就是力量啊!
我心目中的四位中国好声音
学前班里学过数学的小朋友
刍议提高课堂互动的有效性
微博,微信延伸体微语文,微数学...
师生互动,构建趣味课堂
《16.2 二次根式的乘除(第1课时)》教学设计案例
平行四边形及其性质
好男人是最容易流泪的
逐级递进,螺旋上升──小学阶段分数教学策略初探
不学好小学数学,后果有多严重?
《实际问题与一元二次方程》教学设计(第3课时)