2016-10-11
构建和谐的师生关系,收获意想不到的效果
变“要我学”为“我要学”
四年级数学上册教学经验总结
如何抓好学困生的思想工作?
小学阶段学生需养成的7大习惯
教师人格魅力的性格特征
教学价值分析应从哪方面入手
教师应怎样上好一堂课呢?
如何提高课堂教学的“有效性”?
四年级数学教学心得:下
数学教师应努力做到哪些方面
小学数学课程改革感受最深的几个方面
四年级数学教学经验总结
教师如何维护自己的心理健康
利用网络资源充分提高教学效果
小学数学如何有效复习
小学一二年级为何要狠抓?
教学设计模式含有几个基本要素
数学习题设计的研究情况
上课跟不上老师的思路怎么办?
学好数学需要做到哪“三个要”
什么情况下会出现“跑神”
教学工作中存在哪些问题?
减轻心理压力 提高其应对能力
理想课堂需要教师与学生共同参与
如何推动新课标改革?
校本培训工作内容包括什么
师者的爱心和育人的艺术 造句与造人
小升初考试技巧经验分享
对课程标准的体会