2016-10-11
实施有效教学设计 保障有效课堂教学
小学数学四则混合运算的一些思考
新教师培训——《面积与周长的比较》听课心得
2015~2016学年度第二学期四年级下册数学教学工作总结
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2016年春季三年级数学教学工作总结
2015——2016年度第二学期小学数学教研组工作总结
数学教学生活化
2015—2016学年度第二学期一年级数学科组活动总结
关于奥数由来的小学数学文化
动脑又动手 思维有提高
让学生填补课堂的留白
一年级数学《开学第一课
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2016春新苏教版六年级下册数学教学计划
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四年级数学《小数的意义》教学设计
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新人教版小学四年级数学下册《三角形的特性(二)》教学设计
让孩子有一双发现美的“眼睛”——小学数学老师学习局长发言体会
小学数学文化:有理数加减法
教师《运用乘法解决实际问题》教学反思范文
新人教版六年级数学下册公开课《认识负数》教学设计
人教版小学数学六年级下册《圆柱的体积》教案
坦克方式 听《认识小数》有感
小学数学文化之数学计算工具的发展
2016春四年级数学下册教学工作计划
《2015
小学数学文化大全之中国数学的世界之最