2016-10-11
第六单元《加法和减法(二)》教材分析
第七单元《统计》教材分析
《十几减九》教学设计
第四单元《加法和减法(一)》教材分析
《平面图形的拼组》 教学设计
快乐的队日活动教学实录
“认识乘法”教学设计与说明
“用符号记录数据”教学设计
“6的乘法口诀”教学设计与评析
苏教版小学数学一年级下册教材分析幻灯片
认识乘法
数学一年级下册特色介绍
倍的初步认识教学设计与评祈
“三角形、平行四边形的认识”教学简案
乘法的初步认识
“假日小队”教学设计及说明
“人民币的认识”教学设计与评析
《比多少》教学方案
《左、右》教学案例与评析
我们认识的数
多些、少些、多得多、少得多
“求两数相差多少的实际问题”教学设计
认识乘法教学设计
“求两数相差多少的实际问题”教学设计与评析
“多些、少些,多得多、少得多”教学设计及说明
《采松果》教学设计
丰富直观体验 发展空间观念——认识长方形、正方形和圆形的教学设计
《两位数减一位数退位减法》教学设计
“认图形”教学设计与评析
“十几减9”教学设计及说明