2016-10-11
“列方程解题”教学实录与评析
“认识角”教学实录与评析
数学实录:倍的认识
《观察物体》教学实录
《有余数除法》教学实录
“分数的意义”教学实录与反思
“简单的统计”一课的设计和评析
《能被3整除的数》教学实录
加法估算
引导探究 注重过程——“三位数连加”教学实录与评析
“年、月、日”课堂教学实录
“认识人民币”教学实录与评析
认识路线图
“统计”课堂教学实录与分析
“人民币的认识”教学实录及评析
《20以内的退位减法》课堂教学实录
“可能性”教学实录与评析
“约数和倍数”教学实录和评析
在操作中建模 在画批中运用——“比多比少应用题”教学谈
时、分的认识教学赏析
“能被3整除的数的特征”课堂教学实录及评析
《统计:最喜欢的水果》实录、反思和点评
《可能性》教学实录
《5以内的加法:有几枝铅笔》课堂实录、反思和点评
《物体分类:低段几何图形认识》课堂实录、反思和点评
三位数加三位数 (不进位)
《圆柱的体积》课堂学习评价分析
《统计》教学实录与评析
“3的倍数的特征”教学实录与评析
“正归一应用题”课堂实录与评析