2016-10-11
“确定位置”教学实录
时、分的认识教学赏析
“能被3整除的数的特征”课堂教学实录及评析
“认识方向”教学实录及评析
《简单分数大小的比较》课堂实录
在操作中建模 在画批中运用——“比多比少应用题”教学谈
数学实录:倍的认识
数据的收集和整理”教学设计与评析
“3的倍数的特征”教学实录与评析
《加减法的简便计算》教学实录
加法估算
《秒的认识》教学实录
“三角形的内角和”教学实录
《5以内的加法:有几枝铅笔》课堂实录、反思和点评
“年、月、日”课堂教学实录
“可能性”教学实录与评析
《能被3整除的数》教学实录
《统计:最喜欢的水果》实录、反思和点评
《认识钟表:小明的一天》课堂实录、反思和点评
《物体分类:低段几何图形认识》课堂实录、反思和点评
“6、7的加减法”课堂实录(北师大第1册)
《可能性:摸球游戏》课堂实录、反思与点评
“质数和合数”教学实录与评析
《有余数除法》教学实录
《观察物体》教学实录
《估算》教学实录
三位数加三位数 (不进位)
“人民币的认识”教学实录及评析
《确定位置》教学实录
《圆柱的体积》课堂学习评价分析