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口算训练教学点滴

以爱心激发学生学好数学的兴趣和信心

解析2016高考数学试题：突出理性思维，考查实际应用

《亿以内数的读法和写法》单元教学建议

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小学数学引导法教学例谈

国际初中学生数学和科学教育的现状和分析

“问题解决式”教学的解读

从分形理论到班级整体学习力

《小数的性质》说课设计

鲁教版初一下学期数学期末模拟练习题

数学语言在教学中的作用

ｎ／７与一类线性方程

1998年全国小学数学毕业考试命题评析

高等数学与小学数学的相天性

初一数学下册期末知识点复习

优化数学教学教师“导”在何处

五年制小学数学第九册教材编写说明

明确素质教育要求把握课时教学目标

如何培养学生的口算能力

小学数学教学生活化的实践探索

小学数学教学中的素质教育的目标与内容

有效利用数学教学中隐性的学生资源

转换分析问题角度加强数学思维训练

对开设数学活动课的思索

小学数学概念教学与思维训练

小学数学有效教学设计的实践与反思

有效数学课堂构建的实践与思考

从一个土豆大小谈起