2016-10-11
基于APOS理论的函数概念教学设计
随机事件的概率（第一课时）
空间几何体的三视图（1课时）
函数的单调性（教学设计）
“方程的根与函数的零点”教学设计(2)
《等量代换和简单的几何证明复习课》教学设计
“直线与平面垂直的判定”教学设计
《有趣的平衡》教学设计
圆的标准方程(1)
“古典概型”教学设计（2）
以生为本收获无限精彩
“条件概率”教学设计
“随机抽样”教学设计
“直线与平面垂直的判定”教学设计（1）
给学生舞台他定能绽放异彩
高中数学说题示例
《邮票中的数学问题》教学设计
课题：对数函数及其性质教学设计
朴实的教学 真实的课堂
《统计与概率复习课》教学设计
“古典概型”教学设计（3）
函数的应用第二学时
浅谈在课堂教学中如何整合计算和问题解决
(整数值)随机数(random numbrrs)的产生
直线的点斜式方程（教学设计）
球的体积和表面积（教学设计）
空间几何体的直观图（1课时）
“方程的根与函数的零点”教学设计(3)
《三角形三边的关系》教学设计
对《口算除法》教学中数学模型的再思考