2016-10-11
基于APOS理论的函数概念教学设计
随机事件的概率(第一课时)
空间几何体的三视图(1课时)
函数的单调性(教学设计)
“方程的根与函数的零点”教学设计(2)
《等量代换和简单的几何证明复习课》教学设计
“直线与平面垂直的判定”教学设计
《有趣的平衡》教学设计
圆的标准方程(1)
“古典概型”教学设计(2)
以生为本收获无限精彩
“条件概率”教学设计
“随机抽样”教学设计
“直线与平面垂直的判定”教学设计(1)
给学生舞台他定能绽放异彩
高中数学说题示例
《邮票中的数学问题》教学设计
课题:对数函数及其性质教学设计
朴实的教学 真实的课堂
《统计与概率复习课》教学设计
“古典概型”教学设计(3)
函数的应用第二学时
浅谈在课堂教学中如何整合计算和问题解决
(整数值)随机数(random numbrrs)的产生
直线的点斜式方程(教学设计)
球的体积和表面积(教学设计)
空间几何体的直观图(1课时)
“方程的根与函数的零点”教学设计(3)
《三角形三边的关系》教学设计
对《口算除法》教学中数学模型的再思考