2016-10-11
“随机抽样”教学设计
给学生舞台他定能绽放异彩
直线的点斜式方程（教学设计）
“条件概率”教学设计
朴实的教学 真实的课堂
基于APOS理论的函数概念教学设计
函数的应用第一学时
随机事件的概率（第一课时）
科学预设 驾驭生成 优化教学
《四则运算》教学设计
《有趣的平衡》教学设计
感悟有效课堂的“精彩对话”
空间几何体的直观图（1课时）
函数的单调性（教学设计）
《邮票中的数学问题》教学设计
以生为本收获无限精彩
浅谈在课堂教学中的情感、态度与价值观怎样体现
“古典概型”教学设计（1）
“方程的根与函数的零点”教学设计(2)
《比和比例复习课》教学设计
“解放”儿童发展创造力
“直线与平面垂直的判定”教学设计（1）
集合与函数概念
圆的标准方程(1)
“用二分法求方程的近似解”教学设计
“直线与平面垂直的判定”教学设计
《点到直线的距离》说课稿
柱、锥、台、球的结构特征
《等量代换和简单的几何证明复习课》教学设计
《三角形三边的关系》教学设计