“同课异构”《用字母代表数》听课心得体会

新北师大版小学一年级下册数学第三单元《数豆子》导学案教学案

小学三年级数学作业规划方案

数学核心素养的小学数学教学改革

新课标四年级下册《位置与方向（二）》同步试题与

新北师大版小学一年级下册数学第五单元《青蛙吃虫子》导学案教学案

核心素养下的小学数学教学设计

活动小结 精彩数学节 快乐学数学

数形结合在小学数学教学的运用

新北师大版小学一年级下册数学第五单元《小兔请客》导学案教学案

名师随笔 智慧数学研究——做教育需要温柔而坚定

2019秋季小学六年级数学期中试卷分析

“倒数的认识”教学设计

《比例的意义和基本性质》空讲课讲稿

人教版六年级上册《圆的面积(2)》数学教案

新课标下的小学数学教学问题研究

新北师大版小学一年级下册数学第六单元《阅览室》导学案教学案

参加“核心素养下的数学课堂”教研活动动心得

语文教学目标规范表述方法

按比分配教学反思

核心素养下如何开展小学数学教学

人教版六年级上册《圆的面积(1)》数学教案

二年级数学口算速算竞赛活动方案

小学数学教学中学生兴趣培养

新北师大版小学一年级下册数学第六单元《摘苹果》导学案教学案

新北师大版小学一年级下册数学第四单元《认 识 图 形》导学案教学案

新北师大版小学一年级下册数学第五单元《拔萝卜》导学案教学案

新北师大版小学一年级下册数学第三单元《做个百数表》导学案教学案

整合数学培训有感--《七巧板中的分数》

听课反思 体验认知地图 开启数学学习的美好未来