2016-10-11
人教版第八册数学广角《植树问题》学习主题的反思再设计
《植树问题》教学设计
“找规律”教学设计
初步认识分数教学设计
《折线统计图》教学设计
梯形面积计算教学设计
五年级上册《平行四边形的面积》教学设计
期末复习:简易方程(一)教学设计
“能被3整除的数”的教学设计
四年级下册《角的认识》教学设计
“搭配的规律”教学设计
“不含括号的三步混合运算”教学设计与评析
“字母表示数”教学预案
简易方程教学设计
期末复习:小数的意义和性质
“不含括号的三步混合运算”教学设计与意图
乘数末尾有0的乘法
青岛版小学数学五年级上册《方程的意义》教学设计
“乘法分配律”教学设计与说明
认识平行四边形
“因数和倍数”教学设计与说明
三角形面积的计算
《三角形的面积》教学设计及反思
平行四边形的面积计算教学设计
用字母表示数
《等腰三角形》教学设计及反思
“素数和合数”教学设计与评析
围棋中的数学问题
解决问题的策略
数学广角课堂实录