“认识乘法”教学设计与说明

《两位数加一位数（进位）》

“认图形”教学设计与评析

课题三《两位数减一位数和整十数》教学设计

“6的乘法口诀”教学设计与评析

课题四 两位数减一位数的退位减法

认识乘法教学设计

倍的初步认识教学设计与评祈

课题一 认识人民币（C）

“认识1元以内的人民币”教学设计

经历过程 形成策略——一年级（下册）“统计”教学设计与说明

课题一 《整十数加、减整十数》教案

《认识乘法》教学设计

多些、少些、多得多、少得多

“乘法口诀复习”教学实录与评析

“十几减9”教学设计及说明

认识乘法

课题二 两位数加一位数和整十数

“两位数加两位数（进位）”教学实录

“假日小队”教学设计及说明

两位数加整十数、一位数

我们认识的数

多一些、多得多，少一些、少得多教学设计与评析

“求两数相差多少的实际问题”教学设计

“百以内数的顺序”教学设计与说明

“多些、少些，多得多、少得多”教学设计及说明

“整十数加减整十数”教学设计与评析

“三角形、平行四边形”教学设计与评析

快乐的队日活动教学实录

“认识整十数”教学设计及说明