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新苏教版小学三年级下册数学《5.1.1 认识年、月、日》教案教学设计

新苏教版小学三年级下册数学《6.1.1 面积和面积单位》教案教学设计

新苏教版小学三年级下册数学《2.1.1 千米的认识》教案教学设计

新苏教版小学五年级数学下册《3.7 和与积的奇偶性》教学反思体会

新苏教版小学五年级数学下册《4.1 分数的意义和分数单位》教学反思体会

新苏教版小学三年级下册数学《10.2 量与计量》教案教学设计

新苏教版小学五年级数学下册《3.4 公因数与最大公因数》教学反思体会

读书随笔 读《吴正宪给小学数学教师的建议》心得体会

新苏教版小学三年级下册数学《有趣的乘法计算》教案教学设计

新苏教版小学五年级数学下册《4.2 分数与除法的关系》教学反思体会

四年级下学期数学提高教学质量措施

新苏教版小学五年级数学下册《3.5 公倍数与最小公倍数》教学反思体会

新苏教版小学三年级下册数学《10.1 数与代数》教案教学设计

新苏教版小学三年级下册数学《3.3 练习》教案教学设计

新苏教版小学五年级数学下册《2.2 蒜叶的成长》教学反思体会

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新苏教版小学五年级数学下册《2.1 折线统计图》教学反思体会

新苏教版小学五年级数学下册《3.2 2、5、3的倍数的特征》教学反思体会

新苏教版小学三年级下册数学《4.2除法和加、减法的混合运算》教案教学设计

新苏教版小学五年级数学下册《4.3 真分数、假分数和带分数》教学反思体会

新苏教版小学三年级下册数学《5.3 简单的时间计算方法》教案教学设计

一年级下册数学《加与减（一）》停课反思

新苏教版小学三年级下册数学《6.3.1 复习》教案教学设计

新苏教版小学三年级下册数学《10.3 图形与几何》教案教学设计

新苏教版小学三年级下册数学《4.3含有小括号的混合运算》教案教学设计

新苏教版小学三年级下册数学《2.2.1 吨的认识》教案教学设计

新苏教版小学五年级数学下册《3.1 因数与倍数》教学反思体会

二年级数学老师教学心得 借助经验，寻找规律，帮助记忆乘法口诀

新苏教版小学五年级数学下册《1.4 列方程解决复杂的问题》教学反思体会