2008-09-17
8、9的加减法 推荐
实践活动:制作年历
两位数乘两位数—乘法估算P59及练习十四第4、6—12
6、7的认识及加减法推荐教案
解决问题 实践环节
24时计时法 第二课时
认识半点 教案设计
解决问题 (一)99页练习二十三第1题和第3、4题
练习六 习题训练
第三单元 角的初步认识
人教版小学《认识物体和图形》教学设计
小数的认识 教学设计
分类-教案教学设计不错教案
面积和面积单位的教学设计
8和9的认识及加减法 小学数学
比一比优秀教案教学设计推荐
认识路线 教案
比较小数大小 教学设计
几和第几 第三单元 优秀教案设计
24时计时法 一年级数学
认识物体和图形 课程分析及教案教学设计名师推荐
数 学 广 角108一109
第八单元 找规律 教学设计
第七单元 认识时间 教案设计
设计校园 教学设计
简单的小数加、减法
数学广角2 109-111及练习二十四第3、4、5题。
一位数除三位数(商是两位数且有余数)练习课
一位数除三位数(商是两位数且有余数)
1―5的认识和加减法 教材分析