2016-10-11
“随机抽样”教学设计
高中数学说题示例
球的体积和表面积（教学设计）
《圆的标准方程》的说课稿
课题：对数函数及其性质教学设计
基于APOS理论的函数概念教学设计
直线的点斜式方程（教学设计）
函数的应用第一学时
剖析如何培养小学生数学学习兴趣
《统计与概率复习课》教学设计
《三角形三边的关系》教学设计
空间几何体的直观图（1课时）
“方程的根与函数的零点”教学设计(2)
感悟有效课堂的“精彩对话”
圆的标准方程(1)
以四上“数学广角”为例谈利用思维导图促进学生数学模型的建构能力
“古典概型”教学设计（1）
函数的应用第二学时
“直线与平面垂直的判定”教学设计（1）
“直线与平面垂直的判定”教学设计
以生为本收获无限精彩
“方程的根与函数的零点”教学设计(1)
“方程的根与函数的零点”教学设计(3)
对《口算除法》教学中数学模型的再思考
《等量代换和简单的几何证明复习课》教学设计
空间几何体的三视图（1课时）
点到直线的距离说案
直线的倾斜角和斜率（教学设计）
“条件概率”教学设计
给学生舞台他定能绽放异彩