认识乘法

两位数加一位数（进位）教学设计及评析

《比多少》教学设计

第七单元《统计》教材分析

丰富直观体验 发展空间观念——认识长方形、正方形和圆形的教学设计

《统计》教学设计

“三角形、平行四边形的认识”教学简案

《比多少》教学方案

第二单元《认识图形》教材分析

“求两数相差多少的实际问题”教学设计与评析

认图形教学设计

“认识乘法”教学设计

认识乘法教学设计

《两位数减一位数退位减法》教学设计

《十几减九》教学设计

统计教学实录及评析

苏教版小学数学一年级下册教材分析幻灯片

乘法的初步认识

“认识1元以内的人民币”教学设计

《左、右》教学案例与评析

“人民币的认识”教学设计与评析

倍的初步认识教学设计与评祈

《平面图形的拼组》 教学设计

《采松果》教学设计

快乐的队日活动教学实录

“十几减9”教学设计及说明

第一单元《减法》教材分析

我们认识的数

“认图形”教学设计与评析

“用符号记录数据”教学设计