六年级下册《用比例解决问题》教学设计

按比例分配

圆柱的体积

正比例的意义

《数的大小比较》教学设计

人教版《倒数的认识》教学设计

北师大版数学六年级下册《比例尺》教学设计

苏教版六年级下册《确定位置》教学设计

人教版小学数学《常见的量》教学设计

《圆的面积》教学设计与反思

分数、小数四则混合速算复习

能被3整除的数的特征

《用比例解决问题》教学设计二

圆柱的表面积

苏教版《数学思考》教学设计

《用比例尺解决问题》导学案

苏教版六年级下册《实际测量》教学设计

人教版小学数学六年级下册《数的运算》教学设计

分数乘以整数

数的整除

反比例的意义

分数和百分数的互化

百分数应用题(二)

数的整除复习(一)

圆的周长

圆的面积(二)

六年级数学《比例的基本性质》导学案

一个数乘以分数

人教版小学数学六年级下册《图形与位置》教学设计

人教版小学数学六年级下册《数的认识》教学设计