二年级数学老师网课做法介绍 我用的是最笨的方法-------（线上教学中）

新冀教版小学三年级下册数学第六单元《小数的初步认识》教案教学设计

运动员数学教育困境及对策

《积的变化规律练习课》听课反思

数学考试后反思 “粗心”背后的真相

关于使用新世纪小学数学微课教学过程中的感受

小学数学教学中有效引导学生反思策略

听课反思 听《长方体的表面积》心得

二年级数学组网课教学心得 线上互动和教材拓展的实践思考

小学数学老师网课教学总结 作为一线的教师应该做些什么呢？

新冀教版小学三年级下册数学第四单元《解决问题》教案教学设计

《一分有多长》说课稿

数学游戏融入小学课堂与教学策略

五年级数学线上教学心得 巧手做学具，打开数学新大门

《质数与合数》课堂实录与观课反思

小学数学教研组线上教学心得 疫情面前，唯有我们变得更强大

小学数学教研组活动简报 明目标，定方向，展未来 ——锦凤小学疫情防控时期第一次网络数学教研

教师教研文章 疫情当下关于微课的思考 ——一个有生命力的“微课”

新冀教版小学三年级下册数学第九单元《探索乐园》教案教学设计

教研活动心得 一场别有生趣的网络数学教研

新冀教版小学三年级下册数学第二单元《乘数末尾有0的乘法》教案教学设计

小学数学老师听线上观摩课有感

五年级数学《简便运算大作战》听课反思

新冀教版小学五年级下册数学第二单元《分数的大小比较》教案教学设计

小学数学老师空中课堂网上教学感悟

新冀教版小学五年级下册数学第二单元《真分数与假分数》教案教学设计

新冀教版小学三年级下册数学第二单元《两位数乘两位数(进位)的乘法》教案教学设计

太阳能电池板最佳倾角与纬度数学关系

小学数学老师2020学年个人研修计划

一年级数学老师教研小论文 一次先导作业的意外发现——容易被忽略的学情