《平移》评课稿

2019年新课标人教版六年级数学下册第三单元比例导学案

新人教版小学三年级下册数学《口算乘法（一）》教学设计优秀教案

一年级下学期数学培优补差工作计划

2019年六年级数学下册第3单元比例《练习六》教学设计

一本做出来的书——推荐《新课程小学数学教学实践研究》一书

老师心得 数学上的有些规则，要思考，不要死记

教育心理学下小学数学学习分析

听课反思 老师，请不要“揠苗助长”

敢于让学生犯错，并在错误中学习——《小数与单位换算》听课反思

《分类与整理》 教学反思

小升初数学复习九大学习方法 小学生必看

2019年六年级数学下册比例教案

2019年六年级数学下册《认识比例尺》教案

《租船问题》教学反思

小学数学课堂中学生语言表达能力培养

2019年人教版六年级数学下册第二单元《圆柱与圆锥》导学案

2019年人教版六年级数学下册第一单元导学案

《比较大小（二）》教学反思

2019年六年级数学下册数学广角教案

2019年六年级数学下册估算总复习教案

五下数学例题竞赛试卷分析

教学心得 反思在数学教学中的重要性

2019年六年级数学下册统计教案

小学生口算竞赛活动总结 口算练思维，比赛促成长

读标准、做标准、求标准 ——读《数学课程标准》有记

《轴对称图形》课后反思

小学数学作业布置与批改的反思

小学数学生活化教学探索

2019年六年级数学下册第二单元圆柱与圆锥教案