2011-08-22
中国卓越数学家苏步青
万能大师——莱布尼茨
《找规律》教学设计(第1课时)
解析几何的创始人——笛卡尔
20世纪数学的指路人——希尔伯特
年轻的老头
“植树问题”教学设计及说课
质数的证明
黑色的羊
《找规律》教学设计(第2课时)
《认识人民币》教学设计(第2课时)
韦达——符号代数的先驱
几何之父——欧几里德
赵本山给美国人测智商
为科学而疯的人——康托尔
数学家——丘成桐
交集和并集
《分类与整理》教学设计(第2课时)
《认识人民币》教学设计(第1课时)
陈景润轶事
科学巨人牛顿
数学笑话:两个饭桶
一年级下册《总复习》教学设计(第1课时)
处处不可导
成功的秘诀
《100以内的加法和减法(一)》教学设计(第2课时)
π是什么?
《100以内的加法和减法(一)》教学设计(第1课时)
《找规律》教学设计(第3课时)
“三角形三边的关系”教学设计与反思